活动目标：

　1、在课堂上 ，老师引导幼儿初步了解安全用电的基本常识
。

　2 、幼儿通过学习安全用电的知识
，增强自我保护的意识。

　3
、引导幼儿初步掌握日常生活中的用电安全 。

　4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　5 、知道在发生危险时如何自救
。

　 活动准备：

　教学挂图
、带插头的电线一段、插座一个 、电的标志

　 活动过程：

　一、出示电线 ，直接引入。

　小朋友看
，这是什么呀?看看里面和外面有什么不一样?

　师：这是一段电线，里面是铜线 ，会导电的
，外面是塑料，包裹着铜线 ，是保护层，有了这个保护层
，我们抓在手里才没有电 。但是塑料坏了，我们就会碰到电 ，就会发生危险
。

　二
、出示插座
，向幼儿介绍有关知识。

　你们看，这又是什么呢?它有什么用呢?

　师：这是插座 ，里面含有铜片
，可以导电，外面是塑料做的 ，以为是保护层 。如果将手伸进去就会碰到铜片
，电就会传到人的身上，会发生危险 ，除了人和铜会导电之外
，水也会导电，所以小朋友不能用潮湿的手去碰电源
。

　三、讨论电的用处。

　师：小朋友知道我们生活中有哪一些东西需要用到电呢?

　幼：电灯 ，电脑，电视......(幼儿自由回答)

　小结：人们的生活离不开电
，电的用处很大，但是如果不安全用电 ，就会发生危险 。

　四 、认识用电的基本常识