注：黏贴宣传纸
，店内使用明显颜色卡纸明显大标签，店门口黏贴彩色卡纸宣传纸(大标签为特价标签 ，便于顾客明了何种商品特价)
。橱窗黏贴节日贴纸或涂鸦节日喷漆(暂定

　 备注:

　后期准备：

　1. 策划宣传单 、折扣标签
、微博发布、卖场布置 、游戏资料准备。

　2. 各项目组和进出口负责人准备卖场商品充足
，提前入货 。准备捆绑类，堆头 ，特价标签

　3. 信息录入
，预防卖场收银台不支持信息系统
。

　4. 活动“猜猜商品价格 ”的定价，由xxx系统负责 ，其他人员协调工作。

　总策划：xxx

　协调人员：xxx

科普教育从小做起大家都知道
，但是怎么教才能让孩子养成对科学的好奇心，并且帮助他们看得更多
、了解得更广呢？比起教科书 ，还是塑造出适合探索的环境，让人能亲眼看到、亲手玩的体感科学更吸引人吧！

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先前采访 Tokyo Maker Faire 的时候就发现日本的动手族群真的很多，而且年龄层分布广 。

动手玩科学的族群上至老人 ，下至小孩
，通通都以动手做为乐。他们玩的项目也多，比如结合木工与机械打造自制工程吊臂模型（从设计图到削切原木零件 、上亮
、组装 ，全部独立完成）
，或是仿生互动装置等等，相当多元
。

日本人给我的感觉一直是「跟科学很近」 ，但是原因却让我搞不太清楚
，直到有一天我逛到他们电器卖场的这一个区块，才有恍然大悟的感觉。

虽然台湾人到日本逛电器卖场主要都冲吸尘器、吹风机 、