2 、请幼儿在练习纸上按要求涂颜色

　 活动反思：

　这是一节小班的数学活动 ，活动的重点在于区分物体的长短
。整个活动下来
，孩子们的兴趣都很浓厚，最后环节的操作完成度也还不错。活动中我通过出示不同的物体来让幼儿进行长短的比较 ，在比较的过程中我忽略了一个细节就是长短的比较应该放在水平平面上，不应该竖着放
，这样更适合比高矮 。在出示绸带进行比长短的时候，由于操作纸上一条绸带是弯曲的 ，我选择了同样长短的绸带进行比较
，孩子们不能很好的理解，应该选用长短不同的绸带 ，然后将长的绸带进行弯曲变长和短的绸带一样长
，这样孩子们或许能更好的理解
。整个活动，我缺少了让幼儿操作的环节 ，这样就缺少了趣味性和游戏性
，操作也是一个让孩子们自己去发现的过程，应该加入活动中。在选择比较的物体时也可以选择不同颜色的